很多专业还跟一些行业领军企业，签署了校企联合人才培养协议，类似于订单式培养人才。
北京是全国教育风向标，这一举动可以说是起了个头，对于以后的职业教育、孩子就业来说，都是一个非常好的消息。
第二个大事件，是教育部更新发布了《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，增列29种新专业，纳入2025年高考招生。
有些专业大家可能都没听过，但是政策一出来还是让很多家长打了个激灵，这些看似只跟今年的高考生相关的事情，对小学和初中家庭来说，却是一个教育趋势的“剧透”。
它非常明确地告诉我们，未来10-20年需要什么样的人才？未来如何培养孩子？如何选专业？
背后透露出的这些信息，其实是给所有小初家长敲黑板：再不抬头看路，孩子就要被时代甩下车了。
有的家长第一反应是，“这不就是技校升级版吗”，其实这所学校的成立，藏着两个关键信息：
1、国家在下一盘大棋，用职业教育解决产业升级的人才荒，为稀缺领域输送“适销对路”的人才。南宫28登录入口2、职业本科含金量，对标普通本科，甚至更香。
未来时代，成绩可能不是衡量优秀的唯一标准，但能力一定是硬通货，选择职业教育绝不是孩子们的无奈退路。
如果说职业本科是战术调整，那教育部新增的29个专业，就是未来20年的人才需求清单。
1、在服务国家战略方面：增设了区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业。
其实是因为，现在的大国之争不仅仅是科技经济之争，还有文化、地缘、政治之争，所以我们要培养知己知彼的国际战略性人才。
而区域国别学，是对特定国家或区域的人文、地理、政治、经济、社会、军事等进行全面深入研究，是交叉融合的综合领域，可以帮助我们更好地了解世界。
2、第二个大类是：面向科技发展前沿，增设了智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业。
大家可以重点关注医疗器械这个专业，这个专业本来就有，只是从专科升级本科，这意味着在这个领域我们需要高端人才。
而智能分子工程，则是专注于新材料研发、智能化设计等领域，决定未来科技话语权。
3、第三个大类是：主动适应市场需求，增设了国际邮轮管理、航空运动等专业。
比如国际邮轮管理，需要会英文，还得有危机处理能力；而航空运动专业的人才，需要熟练掌握各类航空运动器械操作，了解航空安全法规与应急处理。
低空经济崛起后，航空方向的人才缺口巨大，比如无人机驾驶员、跳伞教练，在市场上非常抢手。
4、聚焦人工智能赋能经济社会发展，增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。
从今年年初DeepSeek爆火到现在，大家应该也看出来了，AI不是敌人，而是工具。
而增设人工智能相关专业，既是高校在主动适应市场需求，也是为社会经济发展赋能。
一方面，是因为现在孩子还小，离高考还有一段时间，调整方向完全来得及准备。
更关键在于，教育是为未来服务的，今天我们为孩子选的赛道，可能决定了他十年后是“人才”还是“人从众”，所以更要在这上面多花些心思。
如果孩子在学习这方面没有特别拔尖，也不必一门心思硬挤普通本科的独木桥，其实可以往职业教育方面考虑考虑。
第一步是兴趣班断舍离，砍掉烧钱且孩子抵触的鸡肋兴趣班，保留能迁移到未来的核心素养。
除此之外，也允许孩子有一些感兴趣的事情，比如有的孩子喜欢拆解玩具，有的孩子喜欢跟升学可能没多大关系的运动项目，我们也别轻易否定。
所谓的“走一步，看十步”，其实就是家长们不断更新自己的认知框架，帮孩子在政策的望远镜里，找到属于自己的坐标系。
就比如这些新增专业，就是在告诉我们，未来国家有这些空缺，需要这些人才，可以引导孩子朝着这个方向发展。
总而言之一句话，我们这代父母要研究的教育课题，不是让孩子成为“别人家的孩子”，而是让孩子成为未来需要的人。
